Wiele naukowców zastanawia się nad tym jaki wpływ na umiejętność uczenia się języków obcych ma budowa ludzkiego mózgu. Nie od dziś wiadomo, że mózg jest niczym innym jak komórkami nerwowymi, które są połączone ze sobą. Każda z tych komórek jest odpowiedzialna za coś zupełnie innego. Niektóre odpowiadają za ludzkie ruchy, inne za myślenie, a jeszcze inne za naukę. Warto wiedzieć, że to od nas zależy jak sprawny będzie nasz mózg.
Nauka angielskiego
Można mu w nieskończoność przesuwać granicę. Robimy to, chociaż nieświadomie, już od samego dnia narodzin. Codziennie nabywamy jakieś umiejętności. Jeśli opanujemy je perfekcyjnie to wówczas nie będziemy zastanawiać się nad niczym. Nie będziemy myśleć czy wykonujemy coś poprawnie, po prostu będziemy to robić.
To nasz mózg kieruje przecież naszym zachowaniem. Jednak oczywiście aby dojść do takiego stadium to daną czynność trzeba nieustannie powtarzać. Mózg będzie podążą ścieżką, którą mu wyznaczymy. Jeśli chodzi o samą naukę języków to warto wiedzieć, że nauka angielskiego to naprawdę bardzo skomplikowany mechanizm. Za naukę odpowiada wiele różnych ośrodków, które znajdują się w mózgu. Wszystko dzieje się tutaj za pomocą różnego rodzaju impulsów. Trzeba zdawać sobie sprawę z tego, że podczas nauki języków obcych bardzo pomocne będą z pewnością takie bodźce jak widzenie, słyszenie.
Język obcy jest dla ludzkiego mózgu swoistego rodzaju kodem. Jest to oczywiście kod niezwykły. Jednak z czasem można się zacząć nim posługiwać. Można powiedzieć, że ludzki mózg ma silnik, który nim kieruje. To on będzie odpowiadał za to w jakim stopniu posługujemy się językiem i jak przetwarzamy myśli. Specjaliści osobom, które uczą się języka obcego zalecają przede wszystkim otoczenie się językiem ze wszystkich stron.
Warto słuchać angielskich piosenek, czytać angielską prasę i książki, a także oglądać filmy w języku angielskim. Im więcej tego będzie tym lepiej. Wówczas wytężymy znacznie więcej zmysłów, a nauka będzie o wiele bardziej efektowna. Jeśli tego nie zrobimy to wówczas możemy mieć problemy z nauką języka.